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2024-11-19 16:45:01
本文摘要:“在南林大读书大学时,第一次课是生态学家熊文愈老师给我们谈的生态学,从那时候开始,生态文明的基因就深深植入了我的生命。“在南林大读书大学时,第一次课是生态学家熊文愈老师给我们谈的生态学,从那时候开始,生态文明的基因就深深植入了我的生命。”5月15日下午,我校校友、中国生态道德教育理事长副会长、北京大学工学院博士生导师王景福教授说道,林业高等教育在生态文明建设中的愿景既是政府智囊团,也是社会基因库。王景福以自己在南林大自学的经历,描写了林业高等教育该如何在生态文明建设中更佳地发挥作用。
以党的十八大精神为统率,王景福在讲座中深刻印象并形象演绎了生态文明建设的基本概念,全面分析了当今社会存在的生态环境问题,融合我国建设生态文明的优势和战略支撑点,明确提出“只要人人心中有生态,才能筑成中华民族的生态屏障,联合抵挡严重威胁我们及子孙后代的生态危机”。“1353 8341 433”王景福生动地将讲座的38个要点总结成一个电话号码。
“1353”即“一个主题、顶层设计三大亮点、五个字的概念、与其他文明的三大区别”。所谓“一个主题”即希望南北社会主义生态文明的新时代。
“顶层设计的三大亮点”:一是奠定了生态文明建设的引人注目地位,把生态文明建设划入“五位一体”的总布局;二是具体了生态文明建设的目标,就是希望南北社会主义生态文明新时代;三是说明了建设生态文明的现实路径,就是“并转(改变经济发展方式)”、“徵(优化国土空间研发格局)”、“节(全面增进资源节约)”、“健(增大自然生态系统和环境保护力度)”、“辟(强化生态文明制度建设)”。所谓生态文明的定义用五个字总结就是“生态化社会”。“8341”即“八大乱象、三大趋势、四大危害、一声泪流满面”。
这是王景福对中国生态环境现状的传神总结。所谓“八大乱象”即“气鼻音、水脏、林疏、草深、地荒、种熟、肾虚、土污”——大气污染,水污染,森林生态功能低落,草原生态系统遭毁坏,土地荒漠化、沙化相当严重,生物多样性骤减,湿地功能紊乱,土壤污染。“三大趋势”——生态环境危机的整体趋势、激化趋势、加剧趋势。“四大危害”——经济上“丢票子”,社会上“惹乱子”,民生上“受伤身子”,国际上“失面子”。
“一声泪流满面”——我们经济发展的资源环境代价过大! 如何建设生态文明?王景福用“433”展开形象总结,即“四个层面、三大优势、三大战略支撑点”。“四大层面”是政治、制度、社会、文化四个层面。“三大优势”是我们享有中华传统文化、马克思主义理论和可持续发展理论三大优势。
“三大战略支撑点”总结为“低、和、较低”,即高尚的生态道德文化,人与自然人与自然的政策法规制度,低碳发展的道路。作为南林著名校友,王景福明确提出,在生态文明建设过程中,南京林业大学肩负最重要的责任与愿景,南林应该沦为政府生态文明建设的智囊团,全社会生态文明建设的基因库,为生态文明建设流经杰出基因,使之永久传送下去,以此确保中华民族的可持续发展和人类的总有一天快乐。
同时他也回应,愿为与母校一起为生态文明建设作出新的更大贡献。校领导,处级干部、科级领导干部、各学院(部)教师党支部书记,省政府参议,各级人大代表、政协委员,各民主党派于是以副主委、侨联于是以副主席,无党派高级知识分子联谊会和求学归国人员联谊会正副会长,离休干部、卸任厅(局)级干部,政治辅导员、思想政治理论课教师 ,学生党员代表400余人参与了报告会。校友王景福,1982年本科毕业于南京林产工业学院林业专业,2004年南京林业大学生态学专业研究生毕业,获得理学博士学位。王景福是我国著名生态文明专家,中国生态道德教育理事长副会长,北京大学工学院教授、博导。
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